TENRIAWARU, Andi; 						JERANAH, Jeranah; 						KARINA, Iis.
 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTATION (DMR) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA  SISWA KELAS VII  MTs. IBNUL AMIN.
<strong>Journal Pendidikan Matematika</strong>, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 204-214, sep. 2021.
Available at: &lt;<a href="http://ojs.stkip-ypup.ac.id/index.php/jmy/article/view/414" target="_new">http://ojs.stkip-ypup.ac.id/index.php/jmy/article/view/414</a>&gt;. Date accessed: 18 may 2024.