Tenriawaru, A., 		Jeranah, J., & 		karina, I.
(2021).
 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTATION (DMR) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA  SISWA KELAS VII  MTs. IBNUL AMIN.
<em>Journal Pendidikan Matematika, 1</em>(1), 204-214.
Retrieved from <a href="http://ojs.stkip-ypup.ac.id/index.php/jmy/article/view/414" target="_new">http://ojs.stkip-ypup.ac.id/index.php/jmy/article/view/414</a>